En un contexto marcado por el avance acelerado de la inteligencia artificial (IA), el concepto tradicional de talento está experimentando una profunda transformación. Hoy, habilidades como el pensamiento crítico, la adaptabilidad, la resolución de problemas complejos y la creatividad tecnológica se posicionan como competencias esenciales para enfrentar los desafíos del mundo digital. Sin embargo, expertos advierten que muchos de estos talentos continúan siendo “invisibles” para los sistemas educativos y los entornos laborales.

A medida que la IA redefine procesos, profesiones y modelos de trabajo, surgen nuevas formas de altas capacidades que no siempre encajan en los esquemas tradicionales de evaluación. Estudiantes y profesionales con habilidades para interactuar, crear, analizar y optimizar tecnologías basadas en IA no reciben el reconocimiento ni el acompañamiento adecuado para desarrollar plenamente su potencial.

Especialistas en educación y transformación digital coinciden en que es urgente actualizar los métodos de identificación del talento, incorporando criterios que valoren competencias digitales, pensamiento estratégico, aprendizaje autónomo y capacidad de adaptación al cambio. De lo contrario, existe el riesgo de desaprovechar una generación de perfiles altamente valiosos para la innovación y el desarrollo.

Asimismo, el sector laboral enfrenta el reto de redefinir sus procesos de reclutamiento y evaluación, apostando por modelos más flexibles que identifiquen habilidades emergentes y no solo títulos o trayectorias tradicionales.

Reconocer y potenciar estos talentos invisibles no solo es una necesidad para el crecimiento individual, sino también una estrategia clave para fortalecer la competitividad, la innovación y el desarrollo sostenible en la era de la inteligencia artificial.